7年理科・物質の状態変化「エタノールの状態変化を粒子モデルを使って説明しよう」​

【実践内容の紹介】

スライドを共有し、自分の考えをイラストで表現する。電子黒板に投影し自分の考えを発表する。​

デジタル教科書の図をスライドの背景化とすることで、粒子を移動しやすく工夫​

【授業準備】

スライドの作成（スライドにデジタル教科書の図を背景化として貼り付け）粒子を図で挿入し、生徒が自由に（大きさの変更・場所）動かせるように工夫。スライドを生徒の人数分準備。​

【使用機器】

iPad、電子黒板

【使用アプリ】

Googleスライド、GoogleClassroom