2025年1月23日 / 最終更新日時 : 2025年2月6日 sugayaw ばら野学園-ICTの学習活用 6年 体育科「 走り高跳び 」【菅谷西小】 【実践事例の紹介】 【使用機器】iPad 【使用アプリ】カメラ(動画)、Padlet 【概要】 体育の走り高跳びでは、自らの動きを動画で撮影してもらい、助走や空中姿勢などの動きの改善を図った。動画で撮影することによ […]
2025年1月15日 / 最終更新日時 : 2025年1月15日 naka1 ばら野学園-ICTの学習活用 8年 理科 「電流とその利用」 【那珂一中】 第8学年理科の授業において、単元「電流とその利用」の実験の中で、実験結果を入力したり(Googleスプレッドシート)グラフ化したりし、結果を可視化し互いに結果を共有しながら再度実験を行ったりしています。データをもとに班 […]
2025年1月15日 / 最終更新日時 : 2025年1月15日 naka1 ばら野学園-ICTの学習活用 7年 理科 「身近な物理現象(音の性質)」 【那珂一中】 【実践内容の紹介】 第7学年理科の学習では、身近な物理現象(音の性質)の単元において、「自己との対話」ができるように、Googleスライドの付箋機能を活用して自分の気付きの可視化を図りました。 【使用機器】iPad 【 […]
2025年1月15日 / 最終更新日時 : 2025年1月15日 naka1 ばら野学園-ICTの学習活用 9年 英語科 「Unit4 Be Prepared and Work Together」 【那珂一中】 第9学年英語科の学習では、Unit4 「Be prepared and Work Together」の単元での長文読解の活動において、Skymenuの発表ノートのグループワーク機能を用いました。4人1組のグループを作り […]
2025年1月15日 / 最終更新日時 : 2025年1月15日 naka1 ばら野学園-ICTの学習活用 8年 家庭 「私たちの住生活」 【那珂一中】 第8学年の家庭科の学習では、「私たちの住生活」の単元において、授業で習得した知識や技能を自分の実生活に生かしていく力を身につけさせるために、Skymenuの発表ノートを使い、自分の家の危険個所調べをしました。タブレットで […]
2025年1月15日 / 最終更新日時 : 2025年1月15日 naka1 ばら野学園-ICTの学習活用 7年 英語 「unit7 Foreign Artists in Japan」 【那珂一中】 代名詞やwhoseを用いながら自分の推しについて伝え合う活動の後に、推しをより広く発信するためにPadletに投稿する活動を行いました。写真やイラストを効果的に見せながら、英文を作るとともに、他の生徒の投稿にコメントをす […]
2024年12月13日 / 最終更新日時 : 2025年2月7日 sugayaw ばら野学園-ICTの学習活用 1年 音楽科「がっきとなかよくなろう」【菅谷西小】 【実践事例の紹介】 【使用機器】iPad 【使用アプリ】スカイメニュー(発表ノート) 【概要】 「えからうまれるおんがく」の学習では、3人ずつのグループを構成し、「音の絵カード」から各自が選んだ音を、3回ずつならし […]
2024年12月12日 / 最終更新日時 : 2025年1月15日 naka1 ばら野学園-ICTの学習活用 9年 数学科 「相似と比」 【那珂一中】 四角形のそれぞれの辺の中点を結んでできる四角形が、特別な四角形(長方形、ひし形、正方形)になるときの条件を「対角線」に着目して考える学習を行いました。実際に対角線を引いたり、WebコンテンツやGeoGebraを活用した […]
2024年12月12日 / 最終更新日時 : 2025年1月15日 naka1 ばら野学園-ICTの学習活用 7年 社会 「アフリカ州」【那珂一中】 現在実施している探究学習の中でICTを活用した授業を行いました。主なICTの活用として、Googleスプレッドシートに生徒自身の目標設定や振り返りの共有・進度の可視化、Googleスライドにアフリカ州の課題や支援策をまと […]
2024年12月10日 / 最終更新日時 : 2025年2月6日 sugayaw ばら野学園-ICTの学習活用 6年 理科「 てこのはたらき 」【菅谷西小】 【実践事例の紹介】 【使用機器】iPad、電子黒板 【使用アプリ】Googleスライド、GoogleClassroom 【概要】 てこの規則性を理解する場面において、「支点」、「力点」、「作用点」等の言葉をしっかり […]