2023年11月15日 / 最終更新日時 : 2023年11月24日 nakaadmin 緑桜学園－ICTの学習活用 9年数学・ｙ＝ax²「リレーでスピードを落とさずに効率良くバトンパスするには？？」 【実践内容の紹介】 効率よくバトンパスをするために1次関数と２次関数のグラフの交点の関係を式やGeogebraを用いて考える。 自分でグラフを書いて考えるよりタブレットを動かす方がイメージしやすく話し合いも活発に行なわ […]
2023年10月24日 / 最終更新日時 : 2023年11月29日 nakaadmin わかすぎ学園－ICTの学習活用 8年社会・中部地方では、なぜ各地に個性豊かな産業が発達しているのだろか？～視点：産業～「各地域（東海・中央高原・北陸）の産業の魅力を伝えよう！」 【実践内容の紹介】 学習計画表・振り返りシートをスプレッドシートに集約しました。本単元では、追究課題をグループ・個人で設定しました。まとめ方やツールについても自分で方法を選択させました。（学習の個性化） ・スプレッドシー […]
2023年10月12日 / 最終更新日時 : 2023年11月24日 nakaadmin 緑桜学園－ICTの学習活用 8年国語・説得力のある提案をしよう「説得のある話の構成を考え、構成表を作成しよう！」 【実践内容の紹介】 自分たちの立場や考えを明確になるように根拠の適切さなどを考え、話の構成を工夫するための手だて。話合いながら、簡単に修正できるための考えを深めることが出来た。 【授業準備】 SKYMENU発表ノート作 […]
2023年10月5日 / 最終更新日時 : 2023年11月24日 nakaadmin 緑桜学園－ICTの学習活用 7年理科・物質の状態変化「エタノールの状態変化を粒子モデルを使って説明しよう」 【実践内容の紹介】 スライドを共有し、自分の考えをイラストで表現する。電子黒板に投影し自分の考えを発表する。 デジタル教科書の図をスライドの背景化とすることで、粒子を移動しやすく工夫 【授業準備】 スライドの作成（ス […]
2023年10月5日 / 最終更新日時 : 2023年11月24日 nakaadmin 緑桜学園－ICTの学習活用 9年道徳・覚悟を決めた一瞬「あなたが思う正義とは？？」 【実践内容の紹介】 自分の考えを自由に表現し異なる思考の人と情報の共有。それぞれが考える「正義」について話し合う。匿名にすることで自由に表現することが出来、自分以外の多様な考え方を知る事が出来た。また、少数の意見に焦点を […]
2023年10月5日 / 最終更新日時 : 2023年11月24日 nakaadmin 緑桜学園－ICTの学習活用 ７年数学・一次方程式「自らに一番力がつく方法を発見して、課題を解決しよう！」 【実践内容の紹介】 単元計画表を共有し、自らの学習課題や方法を探したり、ふり返ったりしながら最適な学び方で課題解決を行う。 ・単元計画表から本時に取り組む課題を決定（自由進度） ・学ぶために必要なツールの自己選択と活用 […]
2023年9月15日 / 最終更新日時 : 2023年11月24日 nakaadmin わかすぎ学園－ICTの学習活用 9年数学・場面から問い（疑問・気付いたこと・調べてみたいこと）をコメントに入力してみよう！「縦と横に1本ずつ道をつくるとき、幅はいくつになるか？」 【実践内容の紹介】 GoogleClassroomの活用 ストーリームに場面を提示し、個人・ペア等で話し合った「問い」をコメントに入れさせました。それらをもとに、課題の作成をしました。 また、課題に対しての、生徒の解決、 […]
